Cursos Intensivos

Se trata de cursos presenciales de entre 6 y 100 horas (o de más, en algunos casos) que buscan la adquisición de unos conocimientos o el perfeccionamiento y la profundización en los mismos a corto plazo. Básicamente se diferencian de los Planes de Formación en la secuenciación intensiva y, en algunos casos, en la especificidad de sus contenidos.

Este tipo de acciones formativas se enmarcan en la Formación Profesional para el Empleo (antes Formación Continua) y están destinadas a aumentar la competitividad de las empresas mejorando la formación de sus trabajadores y pueden subvencionarse a través del Fondo Social Europeo y de la Fundación Tripartita (que gestiona las aportaciones hechas mes a mes por empresarios y trabajadores a la Seguridad Social en concepto de formación).

A este tipo de formación se la conoce también como formación de demanda porque es la empresa la que decide cómo y con quién llevar a cabo la formación de sus trabajadores y no la administración. No obstante, también pueden ser los propios trabajadores los que propongan a su empleador el tipo de formación específica que desean recibir puesto que ésta puede resultarle gratuita o parcialmente subvencionada. Para más información hacer click aquí

Oferta de Cursos 2009

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

Cómo hablar en público
Duración del curso
20 horas
Dirigido a
cualquier profesional que trabaje de cara al público o que necesite hacer presentaciones ante otros profesionales.
Objetivos
Se persigue que el alumno adquiera o refuerce las habilidades necesarias para lograr una comunicación eficaz en público. En concreto, el alumno deberá saber qué actitud mostrar ante las distintas situaciones comunicativas que se puedan presentar, así como analizar (haciendo uso de las herramientas que se le proporcionarán durante el curso) los diferentes factores de la comunicación: interlocutores o público, canal, contexto, etc., para adaptar su mensaje y garantizar el éxito de su intervención. También se procura que el alumno adquiera las diferentes estrategias para convencer y para dominar cualquier situación problemática: nervios, falta de interés, ruido, entre otras.
Ortofonía. Cuidado y uso adecuado de la voz.
Duración del curso
20 horas
Dirigido a
Profesionales que hagan uso continuado de su voz como comerciales, docentes, teleoperadores, cantantes, locutores de radio, etc.
Objetivos
La expresión oral en público es un verdadero desafío; especialmente para quienes deben usar la voz como factor preponderante en su interacción laboral, profesional y social con otros. El uso de estrategias adecuadas posibilita el alcance de un mayor dominio personal frente a situaciones de compromiso creciente en la comunicación.
Tratamiento y prevención de las alteraciones de la voz
Duración del curso
20 horas.
Dirigido a
Profesionales que hagan uso continuado de su voz como comerciales, docentes, teleoperadores, cantantes, locutores de radio, etc.
Objetivos
Al final del curso el alumno será capaz de reconocer los principales estrategias para lograr un uso adecuado de la voz como son las pautas de higiene vocal, ejercicios de respiración, de vocalización y de impostación vocal.
Atención temprana
Duración del curso
30 horas.
Dirigido a
Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, maestros, logopedas, fisioterapeutas, enfermeros, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y demás profesionales interesados o relacionados con la atención temprana y primera infancia.
Objetivos
Al final del curso el alumno será capaz de reconocer los principales fundamentos de la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento en niños pequeños (0 – 4 años) con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.
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IMAGEN Y PROTOCOLO

Imagen profesional
Duración del curso
30 horas
Dirigido a
cualquier profesional que trabaje de cara al público o que necesite hacer presentaciones ante otros profesionales y que deseen tener una imagen definida, acorde con su personalidad y adecuada a cada situación, temporada y circunstancia.
Objetivos
Los objetivos de este seminario son:
  • Dotar a los alumnos de una formación básica sobre las claves del estilo profesional adecuado, para enfrentarse tanto a una entrevista profesional, como al trabajo diario, y proyectar una imagen adecuada de la compañía que representan, así como afrontar las mejoras y cambios de la imagen necesarios para sentirse más optimista y feliz consigo mismos.
  • Aprender a conocer su tipología, los colores que favorecen a definir su estilo, y a extraer el máximo rendimiento a recursos de estilo.
  • Mantener o crear un vestuario profesional para lograr una imagen eficiente y actual, moderna y profesional.
  • Reforzar la idea de una buena imagen es una buena oportunidad para aprender a conocerse a sí mismos y superar actitudes.
Imagen empresarial
Duración del curso
30 horas
Dirigido a
Gerentes y mandos intermedios que deseen aplicar a su empresa una imagen definida y obtener las claves básicas para obtener un aspecto general competitivo y elegante
Objetivos
Los objetivos de este seminario son:
  • Conocer y aplicar las claves que destaquen la imagen de la empresa y de sus trabajadores.
  • Conocer y aplicar las principales normas protocolares, de comunicación, imagen personal y de comportamientos que permitan desarrollar presencia, prestancia, credibilidad y confianza acorde al posicionamiento de la compañía y al sector al que pertenecen.
Protocolo empresarial
Duración del curso
30 horas
Dirigido a
cualquier profesional que trabaje de cara al público o que necesite hacer presentaciones ante otros profesionales y que deseen tener una imagen definida, acorde con su personalidad y adecuada a cada situación, temporada y circunstancia.
Objetivos
Los objetivos de este seminario son:
  • Dotar a los alumnos de una formación básica sobre las técnicas de comunicación y protocolo empresarial.
  • Aprender las técnicas de organización de eventos tales como reuniones de trabajo, inauguraciones, actos sociales, jornadas de puertas abiertas, etc.
  • Mantener o crear un libro de estilo profesional para hacer una presentación de calidad a nuestros clientes o un dossier de referencia con nuestra información corporativa a nuevos empleados.
  • Reforzar la idea de que una buena imagen empresarial motiva a los empleados y consolida nuestra posición en el mercado.
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AGENCIAS INMOBILIARIAS

Inglés para agentes de la propiedad inmobiliaria.
Duración del curso
30 horas
Dirigido a
trabajadores de agencias inmobiliarias; gestores, asesores comerciales u otros.
Objetivos
dotar a los estudiantes de las capacidades y de la confianza necesarias para expresarse y entender la lengua inglesa en su contexto laboral, aunque también se potenciará que el alumno desarrolle el uso del inglés general en conversaciones de todo tipo: laborales y también personales.
Nivel
El curso parte de un nivel “inicial plus” (A2 – B1).
Curso de gestión inmobiliaria
Duración del curso
50 horas
Dirigido a
trabajadores de agencias inmobiliarias; gestores, asesores comerciales u otros.
Objetivos
Se procurará que el alumno se familiarice con el marco legal de la gestión inmobiliaria: arrendamientos, contratos, Registro de la propiedad, VPO… También se realizarán casos prácticos de fiscalidad en los diferentes impuestos que gravan la compra-venta, así como de valoración y tasación y de marketing inmobiliario.
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ADMISTRACIÓN Y GESTIÓN

Marketing y técnicas de venta
Duración del curso
50 horas
Dirigido a
Comerciales y profesionales que trabajan de cara al público
Objetivos
Este curso procura capacitar al alumno para que cada acción informativa se convierta en una venta segura. Se trata de un curso muy completo que incluye aspectos como el proceso de la promoción y posterior venta del producto, atención al cliente, postventa, fidelización de clientes, así como comunicación verbal y corporal, merchandising, etc.
Cotización a la Seguridad Social y Nóminas
Duración del curso
60 horas.
Dirigido a
Asesorías, responsables de RRHH.
Objetivos
Al finalizar el curso el alumno deberá ser capaz de elaborar nóminas y boletines de cotización a la SS. Entre los módulos que componen el curso destacan el de “Cotización en situaciones de incapacidad, maternidad, etc.”, “Altas y bajas”, “Despidos y sanciones”, entre otros.
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PREVENCIÓN Y SALUD

Educación sanitaria
Duración del curso
variable según sector.
Dirigido a
Todos los profesionales de cualquier sector.
Objetivos
Al concluir el curso el alumnado, mediante un programa adaptado en contenidos y duración al contexto de los solicitantes, estará entrenado en el reconocimiento de los principales factores de riesgo de afectación de la salud que tengan que ver con su entorno habitual. Entendemos como factores de riesgo de su entorno habitual todos aquellos que pueden tener implicaciones en su estado de salud y se dan en su entorno laboral o de ocio cotidiano. En consecuencia sabrá cómo identificar, prevenir y responder ante los posibles riesgos laborales y hábitos de vida no saludables de su entorno.
Curso de soporte vital básico y primeros auxilios
Duración del curso
variable según sector.
Dirigido a
Todos los profesionales de cualquier sector.
Objetivos
Al final del curso, mediante un programa adaptado en contenidos y duración al contexto de los solicitantes, el alumno será capaz de reconocer una emergencia vital y responder adecuadamente ante ella, prestando asistencia inicial de soporte y movilizando de forma eficiente los recursos sanitarios disponibles para su atención final. Asimismo, estará preparado para identificar una parada cardiorrespiratoria y poner en práctica las recomendaciones estándares de reanimación cardiopulmonar. Específicamente será capaz de actuar de manera precoz ante los problemas graves de salud que se puedan presentar en su entorno laboral. También sabrá reconocer y prestar primeros auxilios a las urgencias más frecuentes, entre otras: reacciones alérgicas, quemaduras, heridas, mordeduras y todo tipo traumatismos.
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SANIDAD

Enfermería ante situaciones de urgencia y de emergencia.
Duración del curso
30 /40 Horas teórico-prácticas, distribuidas según programa y horario disponible.
Dirigido a
Diplomados en enfermería.
Objetivos
Al final de curso el alumno será capaz de reconocer los principales signos y síntomas que anuncian peligro para la vida del paciente. En todos los casos el alumno aprenderá a iniciar los cuidados, intervenciones y/o derivaciones necesarias para la estabilización del paciente, para su bienestar y para mejorar el pronóstico de su problema, así como para la activación de aquellos mecanismos terapéuticos / diagnósticos que de cada uno se ellos se derivan. Así, adquirirá los conocimientos, destrezas, actitudes y habilidades necesarias para aplicar los procedimientos y cuidados iniciales para el manejo y control de paciente con alteraciones urgentes/emergentes mas frecuentes, transfiriéndolos, posteriormente, a la práctica personal y profesional con elevada calidad y eficiencia.
Atención inicial al paciente politraumatizado para transporte sanitario.
Duración del curso
45 Horas teórico-prácticas, distribuidas según programa y horario disponible.
Dirigido a
Técnicos de Transporte Sanitario.
Objetivos
Al final del curso el alumno será capaz de reconocer los principales signos y síntomas que anuncian peligro inminente para la vida del paciente o para su integridad en el caso de pacientes lesionados por agentes físicos o químicos. En todos los casos el alumno aprenderá a asistir adecuadamente a los profesionales sanitarios para que se inicien los cuidados, intervenciones y/o derivaciones necesarias para la estabilización del paciente, para su bienestar y para mejorar el pronóstico de su problema, así como para la activación de aquellos mecanismos terapéuticos / diagnósticos que de cada uno se ellos se derivan. El alumno aprenderá a realizar una correcta inmovilización y posterior movilización del paciente cuando éste lo precise, tanto en solitario, si las circunstancias así lo exigen, como actuando en apoyo del personal sanitario.
Actuación de enfermería ante urgencias quirúrgicas en atención primaria y especializada.
Duración del curso
30 /40 Horas teórico-prácticas, distribuidas según programa y horario disponible.
Dirigido a
Diplomados en enfermería.
Objetivos
Al final de curso el alumno será capaz de reconocer los principales signos y síntomas que anuncian peligro para la vida del paciente o para su integridad en el caso de pacientes lesionados por agentes físicos o químicos. También será capaz de reconocer los procesos abdominales y vasculares más frecuentes y discriminar su gravedad. En todos los casos el alumno aprenderá a iniciar los cuidados, intervenciones y/o derivaciones necesarias para la estabilización del paciente, para su bienestar y para mejorar el pronóstico de su problema, así como para la activación de aquellos mecanismos terapéuticos / diagnósticos que de cada uno se ellos se derivan
Curso de actuación de enfermería en la consulta de recepción, acogida y clasificación de pacientes de urgencias
Duración del curso
30/40 (*128/138 horas lectivas)
  • 30/40 Horas teórico-prácticas, distribuidas según programa y horario disponible
  • *Opcional: 98 Horas de prácticas tutorizadas en el centro de trabajo, durante el horario laboral de los alumnos, distribuidas en una semana completa de prácticas en turnos de mañana y tarde.
Dirigido a
Diplomados en enfermería.
Objetivos

El curso estará orientado a entrenar al alumno en las actividades que conlleva la recepción, acogida y clasificación de pacientes de forma estándar y más concretamente según la puesta al día de la Recomendación Científica 99/01/01 de 15 de Junio de 1.999, de la Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias, aprobada por el Comité Científico de esta sociedad. Esta sistemática está siendo usada y desarrollada actualmente en centros sanitarios en los que su eficiencia y eficacia ha sido demostrada y validada científicamente. Durante el curso se desarrollará tanto ésta como las alternativas o variantes que se están desarrollando con éxito en otros países de nuestro entorno.

Además, a lo largo del curso, el alumno será entrenado en el reconocimiento, valoración y priorización de los principales motivos de consulta que se presentan en las unidades de urgencias y emergencias, así como para la activación de aquellos mecanismos terapéuticos / diagnósticos y la aplicación de los cuidados iniciales que de cada uno se ellos se derivan.

Así, al concluir el curso, el alumno adquirirá la información, habilidades y las herramientas necesarias y será capaz de desarrollar con calidad un proceso de triage de enfermería en urgencias de manera eficaz, eficiente y fiable, reconociéndolas y transfiriéndolas a su práctica profesional y personal.

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EFFECTIVE BUSSINES SKILLS SERIES IN ENGLISH

Effective meetings
Duración del curso
30 horas
Nivel mínimo
Upper-intermediate
Objetivos
El alumno debe aprender a desarrollar, participar y dirigir reuniones en inglés. En concreto, se le proporcionarán técnicas para establecer y defender opiniones; se le enseñarán estructuras para expresar acuerdos y desacuerdos con las opiniones de otros, así como vocabulario utilizado en reuniones. Todo ello reforzado con prácticas con video y role-plays.
Effective presentations
Duración del curso
30 horas
Nivel mínimo
Upper-intermediate
Objetivos
Una vez acabado el curso el alumno deberá ser capaz de preparar y desarrollar presentaciones en inglés. Para ello se trabajarán tanto el lenguaje utilizado en presentaciones como las estructuras para Iniciar y concluir una presentación. También se le proporcionarán técnicas para hacer una buena presentación y se reforzará la entonación y la pronunciación en inglés.
Integrated executive skills: meetings and presentations.
Duración del curso
30 horas
Nivel mínimo
Upper-intermediate
Objetivos
Combina los contenidos programados para los dos cursos anteriores de manera que el alumno sea capaz de llevara a cabo presentaciones efectivas así como de dirigir o participar de manera activa en reuniones en lengua inglesa.
Negotiation strategies
Duración del curso
30 horas
Nivel mínimo
Upper-intermediate
Objetivos
En este curso se mostrará al alumno cuáles son las estructuras y las formas más apropiadas para dirigir una negociación en lengua inglesa. Se llevarán a cabo prácticas con video y role – plays.
Business conversation courses
Nivel mínimo
Intermediate (40 horas) y advanced (30 horas)
Objetivos
Practicar la comunicación oral en inglés dentro del ámbito de los negocios. El alumno deberá conocer el lenguaje para establecer contactos profesionales y viajes en el extranjero. También deberá saber describir productos, servicios, tendencias y gráficas. Practicará la participación en reuniones de negocios y conversaciones telefónicas donde deberá tomar decisiones y resolver problemas. También se practicará la elaboración y ejecución de presentaciones y la redacción de informes profesionales.
Business Communication Courses
Duración del curso
20 horas
Nivel mínimo
intermediate
Objetivos
Al final del curso los alumnos deberán ser capaces de mantener conversaciones telefónicas en las que darán y demandarán información: Asimismo, deberán redactar cartas, curriculum vitae y correos comerciales a partir de modelos que se les proporcionarán. También está previsto que los alumnos hagan prácticas de entrevistas de trabajo con simulaciones y video. Para adquirir estos objetivos se les proporcionará un corpus de vocabulario telefónico específico y de expresiones idiomáticas entre otros.
Effective Socializing & Networking
Duración del curso
15 horas
Nivel mínimo
intermediate
Objetivos
Los alumnos aprenderán a comunicarse de forma positiva y apropiada en diferentes situaciones sociales dentro de un contexto empresarial, en un ambiente de habla inglesa. Los temas tratados serán: comidas, cenas y la vida social en el ámbito de los negocios, conversaciones informales y establecimiento de contactos de forma eficaz.
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IDIOMAS

Inglés, Francés y Alemán
Duración del curso
30 / 50 horas
Dirigido a
beginner, intermediate, y advanced
Objetivos
Los objetivos de este curso vendrán especificados en la programación que, de acuerdo con el nivel y con el número de horas, se aplique. Dicha programación contará con unos contenidos generales y, de manera opcional, con unos contenidos específicos que se incluirán con el asesoramiento de la empresa para cumplir con las necesidades de vocabulario, estructuras y uso de su sector.
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